ВОКАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Как вы считаете, нужно ли вокалисту знать строение голосового аппарата?

Мне кажется, что хотя бы минимально всё же стоит разобраться, чтоб вы могли отделить вокальные мифы от фактов. Но, конечно же, у всех нас разный способ восприятия информации, поэтому я думаю, что педагог должен знать вокальную анатомию обязательно, а как донести информацию до ученика – это уже очень индивидуально. Существует много разных способов, в зависимости от типа восприятия.

К примеру, если я скажу вам: сожмите сфинктер черпало-надгортанной складки (СЧН), вы скорее всего посмотрите на меня странно, типа «вы ещё скажите печенью пошевелить». Но, если я предложу вам не спеша глотнуть и с акцентировать внимание на самом начале глотательного движения, вы сможете ощутить, что такое сжатие СЧН, а значит начинается понимание, как образуется тванг.

Кому-то и такой способ может показаться непонятным, и тогда я пробую другие подходы: более ассоциативные. «Ключиков», на самом деле, много, просто нужно искать свой.

#урокивокалакиев #педагогвокалакиев #вокалкиев #школавокалакиев #урокивокалу #урокивокалукиїв #вокальныйкоуч #постановкаголосакиев #учительвокалакиев #голоскраїни #vocalcoach #преподавательвокалакиев #учительпениякиев #вокальныйблог #вокалпоскайпу #пениепоскайпу #саморазвитие #twang #тванг #строениегортани #голосовойаппарат #строениеголосовогоаппарата